首页> 中文期刊>山西教育：高中文科版 >朗读在语文教学中的作用

朗读在语文教学中的作用

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 朗读是最传统、最"原始"的教学方式之一,它在语文教学过程中有着不可替代的作用.通过朗读,可以培养学生的创造思维能力,提高学生的鉴赏能力和写作水平,有助于激发学生学习语文的兴趣.

著录项

来源
《山西教育：高中文科版》|2009年第27期|17|共1页
作者
贺光利;
展开▼
作者单位

河南省获嘉县第一初级中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 让朗读在语文教学中大放异彩--浅论朗读教学在中学语文教学中的作用 [J] . 陈祎1 . 学苑教育 . 2019,第014期
2. 谈谈如何发挥阅读在语文教学中的作用——对“语文有效课堂”的理解与实践 [J] . 宋莲 . 环球慈善 . 2020,第010期
3. 课外阅读在小学语文教学中的作用——以部编版小学语文教学为例 [J] . 郭丽燕 . 学周刊 . 2020,第019期
4. 重视诵读,让语文教学回归本源——浅谈诵读在语文教学中的作用 [J] . 李娜1 . 新作文：教研 . 2019,第007期
5. 以读为媒感受语文之美——略谈朗读在语文教学中的作用与指导策略 [J] . 朱晓婷 . 小学教学研究(教学版) . 2014,第003期
6. 拓展延伸,迁移运用——课外阅读在小学语文作文教学中的运用 [C] . 刘玲玲 . 2021课程教学与管理论坛 . 2021
7. 群文阅读在高中语文实用类文本阅读教学中的应用研究 [A] . 杨蕊如 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号