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让学生在自悟中走进诗歌的世界

     

摘要

语文学习的真谛在于学习者的自我领悟,教师的职责在于为学生的领悟创设氛围、提供途径、指点方法,与学生一起感受领悟的快乐,一起突破领悟过程中的困惑。诗歌以其高度的概括、强烈的感情、丰富的想象、精练

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