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孙立红;
江苏省句容市实验小学;
学生分析; 课堂教学; 动脑;
机译:由两名不同的老师提供的传统课堂教学和翻转课堂教学:学生视角
机译:信息素养与课堂教学的倒退:研究一次课堂教学对学生学习和知觉的影响
机译:预测大学水平的商业和经济课的学生成绩:课堂教学的同伴观察和学生的教学效果评分
机译:高校学生课堂教学课堂教学创新变化的观点
机译:比较使用智能学习对象的大学生统计学学生与接受传统课堂教学的学生的表现。
机译:两种翻转课堂教学模式与传统讲座的医学生表现比较:单中心教育干预研究
机译:课堂教学中与学生情感相关的教师知觉分析课堂教学中与学生情感相关的教师知觉分析
机译:家庭学习驾驶员教育与课堂教学相比的有效性:对学生知识,技能和态度的影响;最终的学习
机译:斜切锯留有余地。
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:“学生的饮料”(学生)饮料“学生的饮料”(学生)饮料
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