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宋霁;
中共上海交通大学医学院党校;
在延安文艺座谈会上的讲话; 青年学者论坛; 理论与实践; 中国共产党; 文化建设; 历史启示; 综述; 演绎;
机译:当代理论与实践中的当代测试有效性:基于纪律教育研究人员的初学者
机译:青年意义的最佳解释 - 西金平“教育青年”对当代大学生的启示
机译:新中国成立70年中国共产党对台政策历史演变 与经验启示
机译:从情感角度学习当代罗马尼亚学校的学习历史。理论与实践方法
机译:对青年论据在整个生活环境中的社会文化历史考察:对科学教育的启示。
机译:卡尔·海因茨·詹克(Karl Heinz Jahnke):1933-1945年在纳粹专政下的青年。文档。罗斯托克:因果·科赫(Ingo Koch),2003年。688羽,40欧元,-。 Michael Buddrus:全面战争的全面教育。希特勒青年与国家社会主义青年政策。 2卷(关于当代历史的文字和材料,第13/1和13/2卷)。慕尼黑:Saur,2003年。LVII+ 1247 S.,EUR 256,-。赫尔曼·兰格(Hermann Langer):“在同一步骤中”。从开始到1945年,希特勒在梅克伦堡(Mecklenburg)的青年史。罗斯托克(Rostock):因戈·科赫(Ingo Koch),2001年。224页,每页25欧元,-。 评论
机译:关于加强青年科学技术学者教育卓越中心的报告
机译:演绎系统,演绎设备,演绎方法和计算机程序
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
机译:从本地阵雨中获得的生物保护初学者:使用所述初学者来准备局部生产的初学者并净化原料牛奶
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