实验小学:“小天地”里“大世界”

摘要

＜正＞资源整合办学社会化:有限的学校资源无法充分满足学生差异多样的兴趣发展,走出去、请进来,整合各方教育资源,办学思路一旦打破了壁垒,办学空间必然无限放大。