用专业科学态度为政策提供可靠依据 专访“全国中小学教师专业发展状况调查和政策研究数据库”项目组负责人、华东师范大学教育科学学院院长 丁钢

摘要

创立一个信息可靠、内容完备、与国际同步发展的大型中小学教师专业发展和政策研究数据库,最终目的是为政策制订者、各类研究者和实际工作者提供可靠而富有实证意义的信息。