可汗学院翻转课堂

摘要

＜正＞一些老师在使用可汗的视频后,教学流程发生了很大的变化:学生回家看讲课视频,第二天在课堂里做练习,老师对学生不明白的地方进行指导。"我高兴地看到,越来越多的学校‘翻转’课堂,将单纯听课这样的被动学习环节安排在课外进行,课堂时间里教师与学生之间则进行更具有合作性、更具有个体针对性的学习。可汗学院就是一个非常好的范例。"