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文学文本中的跨族裔家庭教育——以《无声告白》为例

         

摘要

美国华裔女作家伍绮诗的小说《无声告白》叙写了一个中美族裔家庭的悲剧.华裔詹姆斯自卑敏感的性格造成父亲角色的偏差,夫妻价值观的差异导致家庭关系趋向破裂,女儿莉迪亚以放弃自我为代价来满足父母的人生希冀.家庭教育涉及方方面面,本文以小见大,分析文学文本中的跨族裔家庭教育失误带来的种种悲剧,探讨在美国社会环境压力下跨族裔家庭教育的复杂性与艰巨性,解读文学文本的美学价值.

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