《产业经济学》课程实施实践型教学模式初探

摘要

本文从产业经济学的课程性质出发,分析了传统的灌注式教学模式存在的弊端,并通过具体例子提出了三点改革思路,为提高我国产业经济学课程教学质量提供了可供参考的建议,同时对其他课程的教学改革也具有一定的借鉴价值.