中华文化英语传播能力培养研究:内涵、路径、实践——以“中国特色文化英语教学”为例

摘要

中华文化英语传播能力包括由文化意识和文化/英语知识构成的认知能力以及由沟通技能和策略构成的交际能力,是以国际上普遍接受的方式介绍中国文化、中国特色社会主义、中国改革开放成就以及解释当代中国社会的英语应用能力.“中国特色文化英语教学”设计以互联网+学习平台为驱动,“以评促学”形成性评价为导引,自主和协作学习为手段的教学路径,促成学生在文化主题学习和主题文化探究的实践中生成中华文化英语传播能力.