小学语文教学中情感教育的渗透策略

摘要

作为一门人文学科,语文本身就充满了情感,而语言文字也是情感表达的重要方式,人们可以通过欣赏文学作品、创作语言文字等方式来实现情感的交流和投入。所以在小学语文教学中实施情感教育策略,实际上也是突出语文其本身的特点,不仅可以引导小学生更加深入了解语文学习的价值,还可以激发他们内心情感,引导学生从情感方面来树立积极的价值观和学习观念,从而培养学生的道德情操和审美情趣。