“互联网+历史”课堂教学感悟

摘要

“互联网+”行动计划的提出,打破了以往的传统教学模式。历史教师也应该转变教学观念,创新教学思路,积极探索现代信息技术与历史课堂教学的深度融合。笔者以平板电脑在历史教学中的应用为例谈一些粗浅看法。一、学生由被动型学习变为主动型学习随着平板电脑进入历史课堂,传统教学模式发生改变,教师只是学生教育资源的来源之一,各种信息资源与课堂教学紧密结合,增强了学生学习的自主学习能力,从而实现了学生由被动向主动学习的转变。