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田照清; 王海荣;
山东省东营市教育局;
山东省东营市晨阳学校;
校本教研; 教研活动; 教师参与; 接受度; 教师专业发展的途径; 促进教师专业成长; 实效性; 成本最低;
机译:校本研究--促进体育教师专业成长的有效形式
机译:联邦课程部,“出口促进融合网络(Retech)的回收和效率技术 - 生态创新和出口促进和就业促进技术创新和出口就业促进(3) - 商品管理政策的方向性和讨论2- -
机译:联邦课程部,“出口促进融合网络(Retech)回收和效率技术 - 生态创新和出口促进和就业促进技术创新和出口就业促进(3) - 商品管理政策的方向性和讨论1- -
机译:高等农业院校本科创新人才培养研究
机译:高校本科水平的全球公民计划如何促进全球能力的发展和经验?
机译:探索促进荷兰校本肥胖预防计划 DOiT在全国传播的促进因素和障碍:一项研究方案
机译:评价校本指导员在培养学生教师专业成长教学实践中的作用
机译:国家科学基金会创新中心实验,创新中心指南;努力促进学术环境中的技术创新和企业家精神
机译:促进创新者与创新者之间互动的系统
机译:促进管理创新的方法和管理管理创新进展状况的系统
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