尊重是最好的教育(上)——管窥山东省安丘市东埠中学“尊重育人”研究

摘要

一、尊重源于需要初中阶段是学生成长过程中的重要阶段,心理学上把这段时期称为“心理断乳期”。在此阶段作为学校管理的重点是如何帮助学生顺利渡过逆反期,逆反期的孩子尤其需要尊重,如果不实施尊重教育的话,很容易将孩子推向教育的对立面。尊重教育理论认为,师生关系是第一生产力。