“课标分析”分析什么——从“一师一课”活动说开去

摘要

观课评课,是2015年山东省初中教师暑假远程培训的内容之一,要求参训教师观评＂一师一课＂活动中的六个课例。笔者作为初中历史学科的指导教师,既观评了六节课,也看了所在地市参训教师提供的观课报告,从中看出,大部分老师在观评课时关注的主要是＂课堂实录＂,很少有人关注＂课标分析＂（注：＂课标分析＂是＂优课＂技术标准规定的作品包中的10个文件之一）,即使有人关注,