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孙国玲;
滨州市高新区中学;
音乐教师; 态度; 声情并茂; 电脑课件; 中学; 课堂; 学生; 同学;
机译:音乐作为无条件的刺激:乡村音乐对内隐态度,内在态度和品牌选择的正面和负面影响1
机译:迷上了一种感觉:音乐节奏对态度的影响以及消费者情感反应的中介作用
机译:关于“音乐”和国家“音乐”和“大声音乐”的年轻人的知识和态度:社会表征理论的应用
机译:Adorno的现代音乐在“音乐社会学介绍”中的态度
机译:行动研究:一种在城市学校环境下以双语计划理解家庭态度和信仰及其实践的方法。
机译:了解音乐态度偏好和心理特征之间的缺失联系:音乐是自动药物治疗还是自我治疗?音乐疗法的意义
机译:演唱会者对音乐的特定流派和解释形式的态度,尤其是对现代交响音乐作品的态度:GDR音乐日1984年的调查结果; (短标题为“ DDR Music Days '84”)
机译:运行负荷测量:一种哲学及其实施
机译:摄影音乐表现出各种音乐短语决定的不同态度和人物形象的集。
机译:至少,作为确定比迪基普奇人态度的方式,至少意味着在一种标准的数字化框架内,并且设备零维决定了比迪基普奇人的态度。
机译:注意和态度调查的方法及其实现方法
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