情以物迁,辞以情发——关于思想品德课情境创设的几点尝试

摘要

曾经有幸聆听过获省级优质课一等奖的一位思品教师的展示课。她在执教《我们受法律特殊保护》这节课时，一人客串扮演“妈妈”“老师”“商店售货员”等多个角色。鲜活深入、举一反三的表演贯穿课堂始终，