“速度和平均速度”教学纪实与评述——物理概念教学中渗透科学方法教育的案例

摘要

由济宁师专张宪魁教授主持的世界银行贷款科研课题《物理科学方法教育的理论探索与实践》在中学物理教学中已试验了两年。两年中,课题组的老师们在中学物理不同类型的课堂教学中进行了有益的试验和探索。总结出一套行之有效的课堂教学中进行物理科学方法教育的原则与模式。本刊1996年第14、16、22期陆续刊登了张宪魁教授有关物理科学方法教育的理论方面的文章。现再连续提供几篇在各种类型的课堂教学中进行物理科学方法教育的案例,供老师们参考。