舞动生命之韵——校本课程“探究生命科学”课题研究与实践

摘要

我校地处城乡结合部，外来务工子女很多，占学生总数80％。生源构成复杂，流动性强，学业基础和习惯养成等方面参差不齐，给学校的教育教学、管理和发展带来了压力。经过调查，我们发现，外来务工子女大部来自农村。兴趣广泛，课间捉蝴蝶、蜻蜒时专心致志，争论起不知道的植物津津有味；甚至有的同学能用捡的树叶拼出漂亮的图案。有的学生学习课文时，对蒲公英花为什么早晨开放产生了浓厚的兴趣。