办学与养花

摘要

笔者不谙养花之道．却觉得其中的基本功夫与办学有一些异曲同工的味道。养花有一个境界应该是静对花语。人与花静静地用无声的语言交流．这种交流是养花人的思考和寄托．是少了强烈功利目的的交流．办学正是这样，笔者从事小学工作，