引导学生与文本“对话”

摘要

在当前的语文阅读教学中．虽然摒弃了以往的烦琐分析．减少了教师的侃侃而谈，增添了学生的琅琅书声．但出现了读书效率低下的问题。有的教师一味地让学生读书，学生读得口干舌燥，却茫然不知其味。那么。怎样提高学生与文本对话的有效性呢？