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精馏塔虚拟仿真在独立院校化工原理课程中的应用

             

摘要

通过传统教学模式与虚拟仿真配套教学模式对比,采用虚拟仿真配套教学的学生不仅理论知识掌握更加娴熟,而且学会应用所学知识灵活操作,能够独立分析并解决实际操作过程中遇到的各项问题,大大激发了学生自主学习的兴趣,更好的解决了目前独立院校中化工原理课程出现的普遍问题.

著录项

  • 来源
    《山东化工》 |2020年第23期|239-242|共4页
  • 作者单位

    浙江师范大学行知学院 浙江兰溪314100;

    上海师范大学化学与材料科学学院 上海200234;

    浙江师范大学行知学院 浙江兰溪314100;

    浙江师范大学行知学院 浙江兰溪314100;

    浙江师范大学行知学院 浙江兰溪314100;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 课程;
  • 关键词

    虚拟仿真; 精馏塔; 化工原理;

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