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实验教学中化学核心素养培养的探讨——以'钠与水反应'为例

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《普通高中化学课程标准》(2017版)首次提出发展学生核心素养,本文从化学实验出发,以"钠与水反应"为例,讲述实验中所体现的化学学科核心素养,从而突出化学实验对教育教学的重要性.

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来源
《山东化工》 |2020年第9期|200-201|共2页
作者
陶都; 毛芳芳; 刘梦琴; 刘文静; 任晶;
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作者单位

衡阳师范学院化学与材料科学学院湖南衡阳 421008;

衡阳师范学院化学与材料科学学院湖南衡阳 421008;

衡阳师范学院化学与材料科学学院湖南衡阳 421008;

衡阳师范学院化学与材料科学学院湖南衡阳 421008;

衡阳师范学院化学与材料科学学院湖南衡阳 421008;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
核心素养; 化学实验; 钠与水;

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