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新课标背景下高中化学实验课程的选取—以钠与水反应实验为例

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应2017版新课程标准,对化学实验课程的选取原则提出了几点建议,并从理论知识的习得、化学核心素养的培养、辩证思维的养成三个层次体现了化学实验的内涵.

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来源
《山东化工》|2018年第17期|178-179|共2页
作者
何雨秋; 王继库;
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作者单位

吉林师范大学化学学院,吉林四平 136000;

吉林师范大学化学学院,吉林四平 136000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
化学实验; 选取原则; 核心素养;
入库时间 2022-08-18 07:30:33

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