我国化学教师专业发展的研究述评——基于对2005年-2015年国内化学教育核心期刊文献的分析

摘要

化学教师专业发展是目前我国化学教育理论界关注的热点,诸多学者对于化学教师专业发展的研究已取得了一定的进展.本文针对目前我国化学教师专业发展的研究情况,从化学教师专业发展的内容、影响因素以及发展策略三个方面进行了综述,同时结合自己的思考,指出了目前国内化学教师专业发展研究存在的问题,并提出了今后的研究展望.