融媒体视域下高校“形势与政策”教学效果提升路径研究

摘要

形势与政策作为高校思想政治理论系列课程中的一门课程,是思政教育中非常重要的组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主要渠道。这部分课程比较注重实效性、政策性以及指向性,新媒体技术的出现,能够使信息的传播更加迅速和高效,有助于推动形势与政策课程的实效性。同时,也使教学方式更加丰富多彩,帮助吸引学生兴趣,提高教学效率。本文要探讨的内容是在融媒体视域下如何提升高校形势与政策的教学效果。