构建高质量的早期教育家长参与模式——来自瑞吉欧教育的启示

摘要

家长参家指家长为了孩子的发展,参加学校内外(包括家庭和社区)的一系列活动。在早期教育中,家长参与对家长、儿童和机构都具有重要的意义。瑞吉欧家长参与模式独具特色,表现在政策层面、组织建构层面和实施方式层面。在我国现代教育中,尽管有各种法律法规明确了家长工作的重要性,但实际参与普遍流于形式,依旧存在诸多问题。因此,借鉴瑞吉欧家长参与模式,建构高质量的早期教育家长参与模式,政府应致力于宣传的力度、政策的保障与资源的支持;早教机构应采取丰富多样的形式吸引家长参与。