初中语文教学中国学经典诵读的实施策略

摘要

在新课程改革背景下，将国学经典诵读渗透到初中语文课堂教学当中，能够更好地传承并发扬我国的传统文化。教师应为学生构建良好的国学环境，借助语文教材中的国学经典，指导学生诵读经典，提高学生阅读能力，帮助学生养成良好的阅读习惯，提高学生诗歌鉴赏能力，使其在反复诵读中树立正确的人生观、价值观、世界观，为学生今后的语文学习奠定良好的文学基础。