积极心理学视野下的高职大学生心理健康教育的途径

摘要

高职学生是我国社会发展过程中所需要的重要人才类型之一,但是随着目前就业形势愈发严峻,学习压力不断增加,高职学生出现心理健康问题的几率有所提高。因此需要重点针对其实施心理健康教育,纠正不良心理状态,促使学生形成身心健康协调发展的状态。基于此,本文从积极心理学视野角度出发,针对高职大学生心理健康教育策略实施研究,以期可以为心理健康教育提供参考。