初中语文课堂多角度多方位有效阅读探究

摘要

多角度多方位有效阅读教学对于提高初中生的阅读能力、提高学生的语文素养、提高学生成绩水平具有不可替代的作用。从初中语文的角度来看,多角度多方位有效的阅读课堂意味着学生能够学会良好的阅读能力和技巧,能够更快地注意到作者在字里行间流露的情感,在答题时也能更好的切中要点、理清思路、避免离题。