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蒋宇浩;
陕西省安康市汉阴县教研室;
古诗词教学; 理解教学; 诗心; 融合策略; 语文教育界; 求同存异; 收放自如; 张弛有度;
机译:基于网络的与课堂教学:探索教学方法如何影响大专生的环境素养的探索
机译:借鉴从人力资源开发本科生多元化和共融课程教学中获得的三个教训:一位教授的感知的民族志
机译:ABC 2018年会的选辑,佛罗里达州迈阿密:从创新者到课堂的教学理念的融合
机译:基于CDIO教育理念的高校计算机教学改革探索。
机译:共同教学共融模型:通识教育和特殊教育态度与学生成就的感知
机译:基于游戏的方法的教学原则:探索青少年足球的任务约束
机译:基于5E教学要素,参与,探索,探索,探索和评估的教学和职业教育教学技能
机译:视听作品是指使一组成员熟悉一组在该地区使用的语言文字的过程。要教学生,在版画中放置一系列拼写内容。演示和建立观众或听众在视听作品中听到的单词的含义,以及。基于计算机的多段皮层共晶的数据处理系统,以及基于计算机的数据处理系统。允许用户交互式地操作视听作品
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