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陈锦娜;
江苏省滨海县坎北街道中心小学;
自主性阅读; 小学语文; 存在模式; 语文阅读; 课堂学习; 阅读兴趣; 语文能力; 教学方法;
机译:小学语文阅读教学策略
机译:小学语文阅读教学文本细读的策略研究
机译:关于小学语文阅读教学中存在的问题及对策
机译:面向阅读困难的小学生日语文本呈现系统,可在没有阅读困难的情况下,根据呈现样式和字符集变化来评估阅读困难
机译:成功学区用于准备小学生准备宾夕法尼亚州评估系统阅读部分的教学方法的分析。
机译:中国新医学研究生生物医学英语文献阅读指南的影响因素评价-多元回归分析
机译:德语文本中目标词汇预定义教学对词汇知识和阅读理解的影响
机译:形成阶段的小学生阅读教学方法综合实施方法和阅读手段
机译:谐振模式的实施例的简述,其适合于无源函数rf的实施例
机译:对应于四个晶体管和两个电阻器的电路集成电路中的电阻的实施例的简述以及用于集成静态随机存取存储器的装置中的电阻的实施例
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