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李润利;
陕西省咸阳市旬邑县太村镇赵村小学;
于永正; 一年级学生; 特级教师; 爱上阅读; 主动学习; 小学生; 求知欲望; 审美能力;
机译:基于成功阅读者策略的指导性阅读计划对约旦EFL十一年级学生阅读理解的影响
机译:一年级非裔美国城市学生口语阅读流利度和理解能力的计算机辅助阅读教学初步调查
机译:通过在线阅读课文和Whatsapp聊天,提高学生的阅读理解能力,就读于廖内省关丹新金吉县关丹一年级
机译:比较直接教学和基础教学对识别为阅读困难学生的一年级学生阅读成绩的影响。
机译:针对一年级阅读困难的学生进行基于合成语音的有针对性的阅读干预测试:一项功效随机对照试验的方案
机译:9年制小学一年级和二年级儿童的读写能力:对阅读,写作和数学技能与技能矩阵的定义的贡献德拉苏克拉一年级和二年级学生的识字能力小学9年:从6岁开始的新巴西小学一年级和二年级儿童的能力矩阵和阅读,写作和数学技能识字的定义的贡献:对能力框架的贡献和阅读,写作和数学方面的能力
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机译:一年级学生的尺子。
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