“双一流”建设背景下工科类专业教育教学改革探索与实践——以西安翻译学院工程技术学院为例

摘要

在以机会需求转向质量需求的新时代,依据工科类专业人才培养的基本特点,结合用人单位的指向,高等院校在人才培养的过程中应以专业教育和德育相结合的原则,坚持专业课程指导与价值引领,努力为企业培养德才兼备的人才。本文通过对工科类专业教育教学改革提出相应的改革实践路径,以便为相关的专业建设与人才培养提供参考依据。