高年级学生担任新生辅导员助理作用探讨

摘要

伴随着我国高等教育从精英教育向大众教育阶段发展，作为高校重要支撑的辅导员工作承担着更加艰巨的任务，尤其是新生辅导员面临的工作更加多元和复杂。因此，创新学生工作模式，选拔高年级学生担任新生辅导员助理，成为进一步做好新生教育管理工作的有益探索，形成了新生辅导员工作深入开展、新生尽快适应大学生活、辅导员助理自身成长的“三赢”局面。