差异·融合·创新——中美两所大学医学英语教育差异对比研究

摘要

通过对比中美两所大学医学教育理念与教学行动差异:学生角色差异、教师角色差异、教学活动、医院实习、校园文化五个方面,探索推动西安医学院英语专业(医学方向)本科人才培养目标下的创新医学英语教育思路与实践。