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从中美两国教育差异看中国的创新思维

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本文旨在从中美两国的教育差异分析中国教育存在的问题,提出创建以新的教育价值观、教育方式和教育目的为导向的创新文化.

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来源
《内江科技》 |2006年第7期|3130|共2页
作者
余平;
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作者单位

武汉铁路职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
教育价值观; 教育差异; 创新文化;

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