理工科院校“大学语文”教育的困境与出路

摘要

"大学语文"教育是高校人文素质教育的重要组成部分,有着其他学科及课程无法替代的独特价值。近年来,大学语文教育在高等教育中呈现出一种边缘化、弱势化的趋势。这一趋势在理工科院校尤为显著。本文从理工科院校大学语文教育的现状出发,旨在分析大学语文教育困境形成的原因,并探讨大学语文教育走出困境的出路。