高校足球选项课中实施分层教学的实践与探索

摘要

文章运用文献资料、专家访谈、教学实验等科学研究方法 ,对高校足球选项课教学中实施分层教学模式的理论基础、实施原则以及实践效果进行讨论。研究认为:在高校足球选项课教学中实施分层教学更有利于学生足球知识的掌握,能够更好地解决学生技术水平参差不齐的矛盾,教学效果优于传统教学。