基于TPACK框架的英语写作教学研究

摘要

随着教育信息化的不断发展,现代教育信息技术已经进入外语教学领域,如何把信息技术有机融入大学英语写作教学是一个挑战。本文主要以西安欧亚学院的在线英语写作自动评价系统为例,提出以TPACK框架为指导,创造性地将信息技术、英语写作内容知识和教学法融合起来,提高英语专业学生的写作能力。