抓好“三字经”,实现课堂教学有效性

摘要

随着课程改革与发展,学习方式的变革成为必然趋势,呼唤新型的课堂形式已成为我们实现新课标的重要因素.那么,如何提高课堂教学的有效性呢?下面我就课堂教学的有效性,如何抓好"三字经",谈谈自己的点滴体会. 一、创设教学情境,让课堂"动"起来 著名教育家顾泠沅说:"在课堂教学范围里对教师最有意义的是学生学习动机的激发,也就是要使学习的内容让学生感兴趣,对有了兴趣的事学生就会认真地把它学好."