以评价改革为突破口推进“管办评分离”改革的探索

摘要

教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用科学手段，通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。