西安市大学区管理制改革的反思

摘要

通过近一个时期的走访调研，我们亲身感受到了大学区管理制改革给西安基础教育带来的巨大变化，以“九统一”为核心内容的管理机制初步形成，学区长学校的示范引领作用得到有效发挥，区域教育资源均衡发展步伐明显加快，优质教育资源总量日益扩大，中小学办学水平和教育教学质量不断提高，学校办学体制正在由封闭走向开放，广大师生逐步实现了从“学校人”到“学区人”的转变。同时也发现，大学区管理制改革还面临一些突出的矛盾和问题，大学区管理体制改革需要进一步深化。