教育需要'留白'

摘要

在读朱光潜先生的《谈美》之前,我自认为是个实实在在的"小俗人",过着踏踏实实的生活,对美缺乏鉴赏力,尤其是当下流行的着装与美食,实在难以欣赏大众品位.可是朱老的"人生本来就是一种较广义的艺术,每个人的生命史就是他自己的作品",让我茅塞顿开.是啊,我的人生作品一直有明确的主题——教育,不管在家庭教育还是学校教育工作中,我一直醉心地投入着,虽然和这个凡是教育之事都要"有所为且有利可得"的当下教育环境不够和谐,但我还是觉得,教育之美不是对学生24小时的管控与无缝对接的管理,这种教育不是最优的.