改进作文教学 让学生无拘无束练笔——从新课标看作文教学

摘要

如何让作文教学拨动孩子的心弦?如何让孩子能轻轻松松乐于作文?已成为每一位语文教育工作者思索的问题. 一、尊重个体差异循序渐进发展 学生的兴趣、爱好、经历各异,写作的基础和潜能也各不相同,作为教师要尊重学生的个体差异.对于作文有困难的学生,适当降低作文要求,尽全力找出他们作文中的优点,哪怕只是一个词、一个标点,也要充分肯定.让学生觉得写作文挺有趣.张絮淼是我们班作文水平最低的学生,在他的作文中很难找到完整的句子.在一次作文练习中我发现他用了刚学过的词"鹤发童颜",而且还用得不错,就当堂表扬了他.