点燃学生学生物的“爱”之火

摘要

教师在教学巾表现出来的专业兴趣，往往会激发学生对学习的兴趣，这种兴趣一旦产生，学生便会产生积极的学习热情，主动寻求知识。在这里，课堂教学的新课导人尤为重要，如同戏曲与乐曲的“引子”，影剧中的“序幕”，负有酝酿情绪、集中学生注意力、渗透主题和带入情境的任务。