高、初中数学教学衔接的途径

摘要

学生由初中升入高中后，普遍认为数学难学。许多学生和家长疑惑不解：初中数学成绩一向很好的孩子，进入高中后怎么就不行呢？因此，高、初中数学教学的衔接问题值得每一位数学教师认真研究、解决。我在自己直接参与初、高中数学教学中不断地探索中和同仁的帮助下，对这个问题探究如下：