创设良好的语言环境 提高聋幼儿口语表达能力

摘要

＜正＞儿童不是语言训练的被动受益者,而是一个有着自己意图和目的积极主动的语言加工者,儿童经常接触到的生活环境对儿童语言的发展起着很大影响作用。同样,聋儿也是儿童,是特殊的儿童,聋儿因其听力损