以数助形,以形析数——求长方体和正方体表面积之我见

摘要

在苏教版《数学》六上学习"长方体和正方体"后,学生对实际生活相关的表面积求法出错比较多。如:(1)有关粉刷的问题(教室、游泳池、方形柱子)。(2)求制作需要铁皮的面积(水槽、通风管、运输车车斗)。(3)有关包装问题(火柴盒内盒和外套、影集的封套)。(4)与台阶(领奖台、楼梯)有关的问题。【归因】教材:"空间与图形"这一部分的练习,相比较于其他领域里的问题来说,与生活实际的联系更强。