提高品德与社会课堂教学实效性的实践与探索

摘要

课堂教学实效性的提高是学校教育的一个永恒主题，品德与社会课程是基础德育的主渠道。新课程更关注学生的现实生活，力求体现生活性、开放性、活动性、综合性的特点，让儿童在享受生活的同时受到道德品质的教育，在实施自主探索的教学方式中激发学生的学习兴趣，促进学生身心素质的发展，引导学生学会生活，